Sócrates fala na SIC. Assisti até ao fim do tema da educação. Quando se falou de economia, Sócrates foi cordato e descreveu um extraordinário mundo que eu não conheço. Quando passou para a educação deixou de ser tão cordato. Não deixou que lhe pusessem questões e descreveu uma realidade extraordinária. O meu problema é que vivo nesse mundo e nada do que Sócrates diz faz sentido. Pode mostrar muitos dados, mas os dados todos nós sabemos como se produzem. A degradação do ensino e a degradação das aprendizagens são galopantes, o facilistismo e a indisciplina atingem níveis inimagináveis há pouco tempo atrás, o desinteresse dos alunos cresce todos os dias e a avaliação dos professores, escolhida pelo governo, vai apenas promover, devido ao método adoptado, o que há de pior na escola portuguesa. Por que razão os professores mais empenhados, mais conscienciosos, com melhores resultados, abominam a avaliação proposta? Se naquilo que eu conheço, por dentro e por fora, nada existe que espelhe o discurso de Sócrates, não serei também obrigado a pensar o mesmo das outras áreas? Não viverá Sócrates numa ilusão, num país que apenas existe na sua cabeça?
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